Dramadílny otevírají dětem cestu k příběhům i vzájemnému porozumění

Jak se dá prostřednictvím příběhů a dramatické hry rozvíjet čtenářská gramotnost, kritické myšlení nebo schopnost porozumět druhým? Odpovědi na tyto otázky hledají žáci základních škol z Ostravska v rámci aktivity Dramadílny jako prostředek k rozvoji čtenářské gramotnosti.

Od začátku projektu MAP ORP Ostrava V se podařilo uskutečnit již deset dramatických dílen na celkem pěti základních školách. Jednotlivé dílny se věnovaly různým tématům podle potřeb a zaměření zapojených tříd. Žáci se prostřednictvím dramatických metod věnovali rozvoji čtenářské gramotnosti, kritického myšlení i dalším oblastem jako je řešení konfliktních situací, tolerance a empatie.

Dramatická hra nabízí dětem možnost aktivně vstupovat do příběhů, poznávat různé pohledy na situace a hledat vlastní způsoby jejich řešení. Získané zkušenosti tak mohou využít nejen při práci s textem, ale také v každodenních vztazích se spolužáky.

Realizaci dílen zajišťuje spolek Theatr Ludem, kterému děkujeme za spolupráci a přípravu programů, které dětem otevírají prostor pro tvořivost, přemýšlení i vzájemné porozumění.