Pedagogové objevovali kouzlo Jolly Phonics

Ve čtvrtek 22. května se v odpoledních hodinách uskutečnila vzdělávací akce zaměřená na efektivní metodu výuky angličtiny Jolly Phonics. Tato mezinárodně uznávaná a ověřená metoda, která dětem zábavnou formou pomáhá osvojit si základy čtení v anglickém jazyce, přilákala pedagogy z mateřských škol i z 1. stupně základních škol.

Programem účastníky provedla lektorka Mgr. Kateřina Švejdová, M.A., která nejprve představila metodu v praxi. Názornou ukázkou výuky s dětmi z první třídy umožnila pedagogům nahlédnout do reálné práce s metodou. Díky této praktické demonstraci bylo možné lépe pochopit dynamiku lekce i konkrétní reakce dětí, které se do aktivit zapojovaly s nadšením.

Po ukázce následovala podrobná analýza jednotlivých výukových prvků, během níž lektorka vysvětlila principy metody, její původ a strukturu. Účastníci se seznámili s výukovými materiály, kartami, pomůckami a gesty, které Jolly Phonics využívá k tomu, aby spojení mezi zvukem, pohybem a písmenem bylo pro děti co nejsnazší a nejpřirozenější.

Zvláštní pozornost byla věnována nácviku všech 42 zvuků anglické abecedy, včetně podpůrných gest, která dětem usnadňují zapamatování a rozpoznání jednotlivých hlásek. Tato část programu byla nejen poučná, ale také interaktivní – účastníci si mohli vše vyzkoušet na vlastní kůži, což přispělo k lepšímu pochopení metodiky.

Na závěr vzdělávacího setkání proběhla diskuze, během níž měli pedagogové prostor klást dotazy, sdílet své zkušenosti a navzájem se inspirovat. Tato výměna názorů potvrdila, že o moderní a hravé přístupy k výuce cizích jazyků je mezi učiteli velký zájem a že metoda Jolly Phonics má potenciál obohatit jazykové vzdělávání už v nejranějším věku.

Děkujeme všem účastníkům za jejich aktivní přístup a chuť objevovat nové způsoby, jak dětem zpřístupnit svět cizích jazyků zábavnou a přirozenou cestou.