Šachy do škol: Podpora intelektuálního a sociálního rozvoje dětí

V rámci projektu MAP  realizujeme aktivitu Šachy do škol, která se zaměřuje na fungování šachových kroužků pro děti v mateřských školách. Tato iniciativa je realizována naším partnerem, SVČ Korunka, Ostrava-Mariánské Hory, který zajišťuje bezplatné šachové kroužky pro děti předškolního věku. SVČ Korunka prostřednictvím svých lektorů aktuálně organizuje cca 15 šachových kroužků v mateřských školách v ORP Ostrava. Tato aktivita bude probíhat až do prosince 2025 a navazuje na dlouhodobě sledované potřeby území, které jsou zahrnuty ve strategických dokumentech MAP.

Proč šachové kroužky?

Hra šachu má mnoho přínosů pro rozvoj dětí. Studie prokázaly, že šachy podporují všestranný rozvoj intelektuálních schopností dětí. Mezi hlavní výhody patří:

  • Zlepšení paměti – děti si musí pamatovat různé tahy a strategie.
  • Kombinační a analytické schopnosti – šachy učí děti plánovat a předvídat tahy soupeře.
  • Matematické schopnosti – hra šachu podporuje logické a matematické myšlení.
  • Intuice a kreativita – děti se učí tvořivě přemýšlet a hledat nové strategie.
  • Schopnost soustředit se – hra vyžaduje plnou pozornost a koncentraci.

Kromě intelektuálních přínosů má hra šachu také pozitivní vliv na sociální vlastnosti dětí. Učí se rozhodovat a nést odpovědnost za svá rozhodnutí, vyrovnat se s porážkou a poučit se z ní. Šachové kroužky jsou navrženy tak, aby děti rozvíjely své schopnosti v přátelském a podporujícím prostředí. Hra šachu je velmi rozmanitá a mění se každým tahem, což nutí děti intuitivně uvažovat a zároveň se adaptovat na rychle se měnící podmínky hry. Díky tomu se děti učí nejen strategickému myšlení, ale také flexibilitě a kreativitě.

Jak rozvíjet řeč u dětí v předškolním období: Logopedie pro MŠ

Na začátku prosince se konal seminář pro pedagogy mateřských škol s názvem Logopedie pro MŠ. Seminář byl rozdělen na dvě části. První část nabídla náhled na vývoj řeči z mnoha úhlů pohledu. Druhá část byla věnována dechovým cvičením.

Seminář poskytl účastníkům praktické ukázky a náměty, jak na dechová cvičení s běžnými pomůckami, a také objasnil, proč je výhodné dechová cvičení u dětí pravidelně zařazovat. Účastníci se dozvěděli, co je to správná technika dýchání, proč ji používat a jak rozvíjet řeč u dětí s ohledem na jejich věk a dovednosti. Lektorka také vysvětlila, kdy je čas vyhledat odbornou pomoc a na jakého odborníka se mohou rodiče či pedagogové obrátit.

Lektorka Mgr. Bc. Eliška Opatřilová na seminář přinesla velké množství pomůcek, které postupně představila a nechala mezi účastníky kolovat, aby se s nimi mohli blíže seznámit. Zároveň odůvodnila, proč je doporučuje, jak je lze využít v praxi, a hlavně kde je lze zakoupit.

Během semináře se účastníci doptávali a řešili konkrétní případy ze svých mateřských škol. Lektorka také dávala doporučení, které věci je dobré komunikovat s rodiči, na které obtíže by měly učitelky rodiče upozorňovat a proč, a zároveň co může být příčinou těchto obtíží. Dále poskytovala doporučení, která mohou učitelky předávat rodičům svých dětí – pomůcky pro práci a procvičování doma, tipy pro děti a rodiče cizince, aby děti rodičů cizinců měly správnou výslovnost a podobně.

Dalšími tématy semináře byly způsoby rozvíjení funkční slovní zásoby, role gramatiky v řeči dítěte, význam cvičení sluchového vnímání a jeho vliv na proces učení dítěte. Součástí semináře byla i výroba jednoduchých pomůcek pro práci s dětmi.

V příštím roce plánujeme další dvě setkání, která budou navazovat na tento úspěšný seminář.

Zapojte se do minikonferencí o potřebách mateřských škol

Od listopadu 2024 pořádáme minikonference ke zjištění potřeb škol, na které jsme do této chvíle zvali pouze zástupce základních škol. Nyní bychom k jednání rádi přizvali všechny zástupce mateřských škol v ORP Ostrava. Tato setkání mají za cíl zapojit formou společného dialogu školy a jejich vedení do procesu plánování a tím i zohlednění jejich specifických potřeb a priorit do všech částí připravované dokumentace MAP.

Cílem těchto setkání je zajistit přenos reálných potřeb ze škol do plánu v území ORP Ostrava, především pak akčních plánů pro školní roky 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028.

Rádi bychom dosáhli toho, aby byly zejména akční plány připraveny tzv. „od spodu“, tedy na základě skutečných potřeb škol, na základě jejich potřeb, priorit a zkušeností s různými vzdělávacími programy, subjekty, lektory apod. Získané informace budou dále postoupeny mj. pracovním skupinám MAP, které je využijí při sestavování konkrétních plánů aktivit na výše uvedené školní roky.

Jedná se tedy o velmi důležitá setkání, jejichž výstupy jsou pro tvorbu dokumentace MAP a podporu škol v následujících letech ze strany projektu zásadní.

Jednotlivé minikonference jsou plánovány na 2 hodiny a zaměří se na následující klíčová témata:

  • Podpora moderních didaktických forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí.
  • Rozvoj potenciálu každého žáka, zejména žáků se sociálním a jiným znevýhodněním.
  • Podpora pedagogických a didaktických kompetencí pracovníků ve vzdělávání a podpora managementu třídních kolektivů.
  • Další potřeby rozvoje škol (viz volitelná témata níže).

Tato témata budou naplňována mj. prostřednictvím průřezových témat: proměna obsahu a způsobu vzdělávání, podpora učitelů, ředitelů a dalších pracovníků ve vzdělávání, digitální kompetence k celoživotnímu učení, snižování nerovností v přístupu ke vzdělávání, spolupráce MŠ-ZŠ/ZŠ-SŠ.

Další témata, který mi se v území, dle jejich potřebnosti, můžeme zabývat jsou: rozvoj podnikavosti, iniciativy a kreativity dětí a žáků, rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání, výchova k udržitelnému rozvoji, mediální gramotnost, rozvoj kompetencí pro aktivní používání cizího jazyka, rozvoj českého jazyka u dětí s jeho nedostatečnou znalostí, rozvoj vztahu k místu, kde děti a žáci žijí, wellbeing.

Budeme velmi rádi, když se každá se škol zapojených do našeho projektu do této aktivity zapojí a bude s námi sdílet, jaká podpora by pro ni byla v rámci výše uvedených témat nejpřínosnější. Na jednotlivých setkáních bude prostor pro sdílení zkušeností i pro diskusi o možných formách spolupráce.

Níže si můžete vybrat jeden termín a přihlásit sebe, nebo jiného zástupce k účasti. U organizací, které sdružují ZŠ a MŠ prosíme vyslat zástupce za MŠ (např. zástupce ředitele pro MŠ, vedoucí MŠ apod.). U mateřských škol s více odloučenými pracovišti prosíme o vyslání 1 zástupce za celou MŠ.

Nabízené termíny pro MŠ:

TermínČasMísto konání Registrace
10. 1. 202513:00-15:00Komunitní centrum Všichni spolu, Ostrava-PustkovecZDE
15. 1. 202513:00-15:00Magistrát města Ostravy, Prokešovo nám. 8, Moravská Ostrava, místnost č. 406ZDE
17. 1. 202508:00-10:00Kulturní dům K-TRIO, Dr. Martínka 1439/4, Ostrava-HrabůvkaZDE
24. 1. 202508:00-10:00Magistrát města Ostravy, Prokešovo nám. 8, Moravská Ostrava, Výstavní síňZDE

Zábava a učení ruku v ruce: Únikové hry ve školní výuce

Hledáte způsob, jak do své výuky přinést inovativní a zábavné prvky? Na ZŠ Dvorského, Ostrava-Bělský les se 2. prosince konal workshop Využití únikových her ve výuce, který byl zaměřený na tvorbu únikových her ve školním prostředí. Cílem této aktivity bylo představit pedagogům nový způsob, jak u žáků podnítit kreativitu, týmovou spolupráci a kritické myšlení.

Únikové hry se ukázaly jako moderní nástroj pro výuku, který spojuje zábavu s učením. Účastníci workshopu se naučili, jak jednoduše vytvářet vlastní únikové hry pomocí dostupných aplikací a nástrojů. Prozkoumali principy a strukturu únikových her, které lze využít nejen v hodinách, ale také jako motivační prvek při soutěžích mezi školami.

Účastníci se seznámili s populárními aplikacemi pro tvorbu únikových her a získali přehled o principech tvorby únikových scénářů. Inspirovali se reálnými příklady her využitých ve výuce a objevili možnosti zapojení do soutěží v oblasti vzdělávacích únikových her. Získali také praktické tipy, jak vytvořit vlastní hru od nápadu až po realizaci.

Setkání vedla pedagožka Mgr. Eva Páčová, která účastníkům poskytla cenné rady a inspiraci. Tento workshop byl skvělou příležitostí pro učitele, jak obohatit svou výuku a motivovat žáky k aktivnímu učení.

Propojení pohybu a vzdělávání: Závěrečný workshop v MŠ Klubíčko

Dne 21. listopadu se v Mateřské škole Klubíčko v Ostravě-Hrabové uskutečnil závěrečný workshop v rámci aktivity Propojení pohybu a vzdělávání.

Závěrečný workshop, který byl součástí série čtyř na sebe navazujících praktických workshopů, byl zaměřen na R-R-R: rovnováhu, rychlost a reakční schopnost, a propojení pohybových aktivit s výchovně-vzdělávacím procesem v mateřských školách. Workshop poskytl pedagogům nejen nové praktické znalosti a dovednosti pro práci s dětmi, ale také inspiraci pro inovativní přístupy ke vzdělávání. Hlavním cílem setkání bylo posílit rozvoj sociálních a motorických kompetencí dětí prostřednictvím pohybových aktivit, které podporují nejen fyzickou kondici a koordinaci, ale také budování pozitivních mezilidských vztahů, spolupráci a kolektivní interakce.

V rámci workshopů byl kladen důraz na inkluzi a práci se skupinami dětí s různými specifickými potřebami. Lektorka Stanislava Panáková se zaměřila na metodiku přístupu, která umožňuje efektivně začlenit děti s různorodými schopnostmi, podporovat jejich individuální rozvoj a zároveň integrovat tyto děti do společného vzdělávacího procesu. Učitelé se tak naučili, jak lépe přizpůsobit pohybové aktivity, aby vyhovovaly různým vývojovým úrovním dětí, a jak vytvořit prostředí, které podporuje spolupráci, toleranci a přátelské vztahy v dětském kolektivu.

V průběhu celého cyklu workshopů si účastníci pod vedením lektorky vyzkoušeli širokou škálu gymnastických, silových a dalších kooperačních her a cvičení, zaměřených nejen na rozvoj pohybových dovedností, ale také na posílení týmové spolupráce a společného řešení úkolů. Díky rozdělení učitelů do menších pracovních skupin byl zajištěn individuální přístup, což umožnilo přizpůsobit obsah všech workshopů specifickým potřebám jednotlivých pedagogů. Každý z účastníků měl možnost si na vlastní kůži vyzkoušet navrhovaná cvičení a hry, což nejen usnadnilo pochopení principů, ale i jejich snadnější aplikaci do každodenní výuky.

Zdravé vaření s Michalem Adamem: Inspirace pro mateřské školy

Ve čtvrtek 28. listopadu 2024 proběhlo druhé setkání Platformy zdravého životního stylu pro mateřské školy v ORP Ostrava. Akce se konala ve Střední škole společného stravování v Ostravě-Hrabůvce a byla zaměřena na vzájemné informování, vzdělávání a sdílení příkladů dobré praxe v oblasti zdravého stravování a životního stylu v mateřských školách.

Jedním z hlavních bodů programu byla prezentace známého kuchaře a mentora Michala Adama, který se podělil o své bohaté zkušenosti a znalosti v oblasti zdravého stravování. Účastníci měli možnost ochutnat jeho lahodné pokrmy, které byly připraveny z regionálních a sezónních surovin.

Po prezentaci následovalo hudební vystoupení žáků ZUŠ Svinov, které přineslo příjemnou atmosféru a zpestřilo celý program. Hned po vystoupení účastníci vyslechli prezentace zúčastněných firem týkající se využití jejich produktů v rámci zdravého stravování v mateřských školách. Na akci se představily firmy jako Bonno Gastro Servis s ochutnávkami nebo Purena s neslazenými nápoji. Společnost Bonduelle prezentovala recepty z jejich mražené zeleniny a Cormen předvedl své čisticí prostředky. Účastníci měli možnost ochutnat zdravé recepty a získat inspiraci pro své vlastní kuchyně.

V průběhu celé akce měli účastníci možnost korzovat mezi stánky všech firem, síťovat se a sdílet své zkušenosti z praxe. Celá akce byla velmi úspěšná a všichni zúčastnění si ji užili.

Děkujeme všem, kteří se podíleli na organizaci a průběhu této platformy, a těšíme se na další setkání, která přinesou další zajímavé informace a inspiraci pro zdravý životní styl v mateřských školách.

Proběhlo další setkání sociálních pedagogů

Dne 20. listopadu 2024 se na Magistrátu města Ostravy konalo Metodické setkání sociálních pedagogů. Hlavním tématem setkání byla spolupráce škol a Policie ČR. Hostem setkání byla npor. Mgr. Bc. Renáta Schlehrová, MBA, zástupkyně Policie ČR, a Mgr. Kateřina Puterová z Pedagogicko-psychologické poradny Ostrava. Obě představily nový metodický materiál zaměřený na spolupráci mezi školami a policií.

Dalším významným bodem programu byla prezentace Mgr. Petry Saniekové z organizace STEZKA. Mgr. Sanieková seznámila přítomné s problematikou práce s dětmi s náročným chováním, sdílela anonymizované kazuistiky a nabídla konkrétní příklady řešení situací ve školách. Setkání bylo velmi přínosné a poskytlo účastníkům cenné informace a praktické rady pro jejich práci.

První minikonference ke zjištění potřeb škol je úspěšně za námi

V pátek 22. listopadu proběhla první minikonference určená pro zástupce základních škol. Tato setkání mají za cíl zapojit školy a jejich vedení do procesu plánování prostřednictvím společného dialogu, a tím zohlednit jejich specifické potřeby a priority ve všech částech připravované dokumentace MAP.

Cílem těchto setkání je zajistit přenos reálných potřeb škol do plánu v území ORP Ostrava, především pak do akčních plánů pro školní roky 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028. Rádi bychom dosáhli toho, aby byly akční plány připraveny tzv. „od spodu“, tedy na základě skutečných potřeb škol, jejich priorit a zkušeností s různými vzdělávacími programy, subjekty a lektory. Získané informace budou dále postoupeny pracovním skupinám MAP, které je využijí při sestavování konkrétních plánů aktivit na výše uvedené školní roky.J edná se o velmi důležitá setkání, jejichž výstupy jsou zásadní pro tvorbu dokumentace MAP a podporu škol v následujících letech ze strany projektu.

Děkujeme všem zapojeným školám za účast a kvalitní spolupráci při diskusi o aktuálních potřebách škol a za vstřícné sdílení vašich zkušeností z praxe.

Srdečně zveme všechny zástupce základních škol, kteří se dosud nepřihlásili, aby se zúčastnili dalších minikonferencí, které proběhnou ještě v průběhu prosince. Již nyní můžete uvažovat, v čem by vám MAP mohl v budoucnu pomoci.

TermínČasMísto konáníRegistrace
4. 12. 8:00–10:00Kulturní dům K-TRIO, Dr. Martínka 1439/4, Ostrava-HrabůvkaZDE
11. 12. 12:00–14:00Komunitní centrum Všichni spolu, K. Pokorného 447/52a, Ostrava-PustkovecZDE
12. 12.12:00–14:00DTO CZ, s.r.o., Mariánské nám. 480/5, Ostrava – Mariánské HoryZDE
18. 12. 13:00–15:00Magistrát města Ostravy, Prokešovo nám. 8, místnost č. 406ZDE

Těšíme se na setkání!