Zažijte virtuální realitu ve výuce českého jazyka

Chcete se podívat, jak vypadá využití virtuální reality ve výuce českého jazyka na základní škole? Připravili jsme pro vás jedinečnou příležitost nahlédnout do hodiny 9. ročníku základní školy, kde je tato moderní technologie využita. Přijďte se podívat, jak se organizuje taková hodina, s čím je potřeba počítat a na co se připravit. Jak může virtuální realita obohatit znalosti žáků?

Virtuální realita nabízí zcela nové možnosti, jak učit a učit se. Díky ní mohou žáci zažít interaktivní a poutavé lekce, které by jinak nebyly možné. Tato technologie nejenže zvyšuje zájem žáků o výuku, ale také podporuje jejich kreativitu a kritické myšlení.

Tato zajímavá aktivita se uskuteční 19. května na Gymnáziu, základní škole a mateřské škole Hello s.r.o. Lektorka, Mgr. Klára Kantorová, vás provede celým procesem a ukáže praktické využití virtuální reality ve výuce. Mgr. Kantorová má bohaté zkušenosti s integrací moderních technologií do výuky a ráda se podělí o své poznatky a tipy, jak efektivně využívat virtuální realitu ve třídě.

Během této akce se dozvíte, jaké technické vybavení je potřeba, jak připravit žáky na práci s virtuální realitou a jaké jsou nejlepší postupy pro začlenění této technologie do výuky. Navíc budete mít možnost si virtuální realitu sami vyzkoušet a získat tak praktické zkušenosti, které můžete okamžitě aplikovat ve své výuce.

Přihlaste se a objevte nové možnosti ve výuce českého jazyka!

Přijďte na společné setkání Oblastní sítě mateřských škol v ORP Ostrava

Rádi bychom Vás pozvali na společné setkání Oblastní sítě mateřských škol v ORP Ostrava, které se uskuteční 25. března 2025 od 11:00 do 12:30 hodin na Magistrátu města Ostravy.

Setkání zahájí vedoucí členky sítě, které představí dílčí sítě mateřských škol. Poté se podělí o poznatky ze zahraničního výjezdu v rámci programu Erasmus+. Své aktuální výukové a nabídky představí organizace META o.p.s., PLATO Ostrava, Dolní oblast Vítkovice a Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě. Na závěr bude prostor pro vzájemné sdílení a síťování mateřských škol, které jsou již zapojeny do dílčích sítí, i těch, které by se rády připojily.

Akce je otevřená i mateřským školám, které nejsou zapojeny do sítě, ale chtějí se dozvědět více a případně se stát jejími členy.

Pro vaši účast je nutná registrace.

Před setkáním proběhne od 9 hodin akce Středního článku podpory MŠMT. Workshop na téma Digitalizace předávání dat z matrik pro vedení MŠ. Pozvánku s odkazem na přihlášení rozeslal zástupce Středního článku MŠMT dne 6. března 2025.

Těšíme se na setkání!

Fenomén  3D tisku – jak učit moderní technologie na základních školách

Ve spolupráci s Centrem ProtoLab VŠB-TUO jsme se v rámci přednášky na téma Polytechnika na akademické půdě zaměřili na téma Fenomén 3D tisku, který se konal 5. března 2025 v prostorách VŠB-TUO. Kurz se zaměřil na představení 3D tisku pedagogům základních škol. Cílem bylo nejen přiblížit základy této technologie, ale také ukázat, jak ji efektivně vysvětlit žákům – od základů až po složitější praktická cvičení.

Kurz byl zahájen teoretickou částí, kde účastníkům bylo vysvětleno, jak 3D tisk funguje, co je potřeba k jeho realizaci a jaké existují druhy tiskáren. Následně se přítomní věnovali lehkému modelování a importování souborů do tiskárny. Praktická část kurzu zahrnovala také návštěvu laboratoří, kde měli možnost vidět 3D tisk přímo v akci.

Na závěr celého setkání byly účastníkům poskytnuty cenné rady týkající se příslušenství k tiskárnám, včetně tipů, kde jej sehnat a kam se obrátit pro případnou pomoc. Účastníci tak získali komplexní přehled o 3D tisku a jeho aplikacích, což jim umožní efektivně předávat tyto znalosti svým žákům.

Kurz byl nejen informativní, ale také inspirativní, a ukázal, jak může 3D tisk obohatit výuku na základních školách a přiblížit žákům moderní technologie.

Seznamte se s Besedníkem – pomocníkem pro školy, knihovníky a literární nadšence

Národní knihovna ČR představuje nový zdroj informací – aplikaci Besedník. Tato aplikace, pomáhá knihovnám a školám zprostředkovat kontakty na autory literárních děl a usnadňuje vzájemnou komunikaci při přípravě besed, autorských čtení, autogramiád a dalších aktivit. Vznik Besedníku iniciovala spisovatelka Ivona Březinová.

Besedník je systém, který umožňuje propojit autory literatury a zájemce, kteří by s nimi rádi uspořádali besedu. Jde o poměrně jednoduchý systém s intuitivním ovládáním.

Pokud se škola do aplikace zaregistruje, může vyhledávat autory podle různých hledisek a zjistit na ně kontakty i základní podmínky možné spolupráce. Besedník je určen pouze pro autory (spisovatelé, ilustrátoři, překladatelé, básníci, literární kritici) a nebude používán pro registraci odborných lektorů, cestovatelů a dalších spolupracovníků knihoven.

V současné době je v Besedníku zaregistrováno 120 autorů. Databázi je dále možné rozšiřovat – pokud máte s některými autory dobré zkušenosti, navrhněte jim, aby se do Besedníku zaregistrovali.

Zaregistrovat svou školu můžete pomocí jednoduchého formuláře.

Pohybem k lepšímu vzdělávání

V únoru letošního roku jsme zahájili další dva běhy aktivity Propojení pohybu a vzdělávání. První společné setkání obou skupin pedagogů proběhlo v prostorách Colliery Ostrava 28. února 2025. Následovat budou další dvě samostatná cvičení, probíhající přímo na školách, a závěrečné setkání bude opět společné.

Tento workshop přinesl pedagogům nové znalosti a dovednosti, které mohou využít při práci s dětmi ve školách, včetně mateřských škol, základních škol a školních družin. Aktivita byla zaměřena na praktické využití široké škály aktivit a metod, které podporují rozvoj sociálních kompetencí dětí. Důraz byl kladen na pohybové aktivity, které nejen rozvíjejí dovednosti, ale také budují pozitivní interakce mezi dětmi a zlepšují klima ve třídě.

Speciální pozornost byla věnována inkluzi a práci se skupinami dětí s různými specifickými potřebami. Cílem bylo předat pedagogům vědomosti, jak začlenit všechny žáky a rozvíjet jejich schopnosti. Přítomnost zdravých i handicapovaných dětí na workshopu pomohla učitelům lépe pochopit jejich individuální potřeby a přizpůsobit aktivity pro všechny žáky.

Lektorka aktivit, Stanislava Panáková, nabídla bohatý zásobník her a cvičení zaměřených na rozvoj pohybových dovedností a týmové spolupráce. Účastníci měli možnost vyzkoušet si hry a aktivity na vlastní kůži. Všechny aktivity a cvičení jsou popsány a ilustrovány v tištěném materiálu, který každý účastník obdržel zdarma pro snadnou implementaci do výuky.

Další z řady čtyř navazujících workshopů se budou konat přímo ve školách, a to jednou za měsíc až do června 2025.

Energie kolem nás: Nové nápady pro výuku, které vás rozproudí

V letošním roce jsme připravili zcela novou vzdělávací aktivitu – metodický workshop pro učitele fyziky a chemie s názvem Energie kolem nás. Tento workshop, který se uskutečnil 21. února 2025, představoval skvělou příležitost, jak obohatit výuku a získat nové nápady a inspiraci.

Účastníci se během workshopu seznámili s různými formami energie prostřednictvím názorných experimentů. Ty jim pomohly lépe porozumět konceptům mechanické, tepelné, chemické, elektromagnetické a jaderné energie a efektivně je pak předat svým žákům.

Obsah workshopu zahrnoval nejen různé typy energie, ale také energetické zdroje a způsoby jejich získávání. Pedagogové zjistili, jak využít komerční i svépomocí vyrobené modely ve výuce a jak rozšířit a zpestřit hodiny fyziky a chemie.

Tuto vzdělávací aktivitu jsme pořádali ve spolupráci s Katedrou energetiky Fakulty strojní VŠB-TUO. Lektorka účastníkům představila praktické pokusy, včetně experimentu s hořlavou pěnou. Tento pokus byl velmi zajímavý pro všechny zúčastněné.

Učitelé odcházeli z workshopu nadšení a plní nových poznatků, jak atraktivně představit téma energie ve svých třídách. Setkání poskytlo účastníkům praktické tipy, které mohou okamžitě využít ve své výuce.

Proběhlo metodické setkání speciálních pedagogů

Dne 26. února 2025 se v prostorách MMO konalo Metodické setkání speciálních pedagogů. Seminář vedla Mgr. Šárka Sohrová a hlavním tématem byla speciálně pedagogická diagnostika v praxi školního speciálního pedagoga.

Během setkání speciální pedagogové škol hovořili a diskutovali o různých typech diagnostických testů pro žáky mateřských a základních škol. Probírali také testy nadání, jako jsou NOMI, IDENA, TIM a další. Účastníci se zaměřili na důležitost diagnostiky, kdy ji provádět a jaké metody použít při potížích ve čtení a psaní, které mohou být výsledkem diagnostiky.

Dalším tématem byly deficity dílčích funkcí a rozbor kazuistik diagnostik žáků škol. Pedagogové sdíleli tipy pro práci s knihami, odbornými publikacemi, testovými zásobami a pomůckami pro diagnostiku. V neposlední řadě si vyměňovali příklady dobré praxe z jednotlivých škol.

Setkání bylo velmi přínosné a poskytlo účastníkům cenné informace a inspiraci pro jejich další práci.

Modelové školní vzdělávací programy jsou tady!

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo modelové ŠVP, které mají školám usnadnit implementaci revidovaného Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

MŠMT vytvořilo Modelový školní vzdělávací program (mŠVP) jako nezávaznou ukázku pro školy. Tento model slouží jako inspirace pro tvorbu vlastního ŠVP v souladu s revidovaným Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání (RVP ZV).

Cíle mŠVP:

• Usnadnit školám přechod na nový RVP ZV.
• Ušetřit práci při formulaci textů.
• Poskytnout náměty pro rozhodování o učebním plánu.

Obsah mŠVP:

• Charakteristika školy a ŠVP.
• Školní učební plán.
• Obsah vzdělávání.

Pilotáž: MŠMT vyhlásí pilotáž, která prověří srozumitelnost a využitelnost mŠVP ve školní praxi. Získaná zpětná vazba poslouží k finálním úpravám. Modelový ŠVP je živým dokumentem, který bude dále rozvíjen na základě zkušeností z praxe.

Podrobné informace a video najdete na stránkách revize.rvp.cz