Každá škola potřebuje lídra!

Lídr školy je dvouleté inovativní kvalifikační studium pro ředitele škol, které vzniká ve spolupráci MŠMT, NPI ČR a organizace Učitel naživo. Studium je určeno ředitelům mateřských, základních i středních škol bez ohledu na region či velikost školy, kteří potřebují získat kvalifikaci pro výkon této funkce. Dále zástupcům ředitelů, členům vedení školy či učitelům, kteří chtějí získat kvalifikaci. Chcete se dozvědět o studiu více? Připojte se 12. dubna od 18 hod.  k online informačnímu setkání s organizátory a přípravným týmem studia a zeptejte se na vše, co vás zajímá.  Bližší informace a registrační formulář naleznete ZDE.

Výuka českého jazyka pro Ukrajince, jejich adaptace a aktualizované informace týkající se vzdělávání a volného času ukrajinských dětí

Nabídka SVČ/DDM zřizovaných statutárním městem Ostrava

DDM Poruba zajišťuje ve spolupráci s porubskými školami Adaptační klub pro žáky, který probíhá od pondělí do pátku od 8:00 do 12:00 hod. V rámci klubu probíhá výuka češtiny s ukrajinskou učitelkou a tlumočnicí. Kurzy jsou pořádány ve spolupráci s městským obvodem Ostrava-Poruba.

SVČ Moravská Ostrava, Ostrčilova ul. zajišťuje klubovou činnost – skupiny jen pro ukrajinské uprchlíky, vždy ve středy a pátky dopoledne (rodiče s malými dětmi) i odpoledne (věkově smíšená skupina).

SVČ Korunka, ul. Korunní zajišťuje klub pro maminky s dětmi od 3 let, vždy pondělky a středy od 9:00 do 12:00 hodin.

Výuka českého jazyka
Centrum na podporu integrace cizinců v Ostravě
Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě
RKC Chaloupka – bezplatná výuka ČJ pro maminky se zajištěným hlídáním pro jejich děti
Ostravská univerzita + Diecézní charita – připravují výuku českého jazyka online, sledujte stránky OU/Diecézní charity

Další aktuální informace týkající se vzdělávání ukrajinských dětí, metodické materiály a jiné užitečné informace naleznete ZDE.(www.talentova.cz)

Zajímavé články (nejen) z www.talentova.cz #25

ZÁPISY DĚTÍ DO ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V OSTRAVĚ

Statutární město Ostrava – městský obvod Poruba – oznámení o vyhlášení konkursních řízení (ředitelka/ředitel MŠ Čs. Exilu a MŠ Ukrajinská 1530-1531)

Oznámení o vyhlášení konkursního řízení(pozice ředitelky/ředitele ZŠ Gen. Janka, Ostrava – Mar. Hory)

Ocenění „Ředitel školy 2022“ – výzva k podání návrhů

Metodické kurzy pro pedagogy (VŠB-TUO, v rámci programu Zlepši si techniku)

MŠMT: Školní psychologové by se mohli ze státních peněz platit od roku 2025 – Novinky.cz

Netradiční exkurze zavedla žáky do textilní firmy na výrobu fusaků

Začalo veřejné připomínkování Hlavních směrů revize RVP ZV

NEDOSTATEK ZUBAŘŮ POMŮŽE ŘEŠIT NOVÝ STUDIJNÍ OBOR

Proběhla další setkání ostravských základních škol se členy Parlamentu dětí a mládeže města Ostravy (PDMMO) v rámci projektu ,,Bo nám to není jedno!!!“

Svět fantazie z kostek IV

Konference: Česky levou zadní? Podpora vícejazyčných žáků a žákyň při studiu

Aktuálně vyhlášené výzvy a programy

Statutární město Ostrava vyhlašuje na základě usnesení zastupitelstva města č. 1946/ZM1822/32 ze dne 23.03.2022 výběrové řízení Programu na podporu cizojazyčné výuky na území statutárního města Ostravy pro školní rok 2022/2023 (kód ŠaS/BIL). Program na poskytování peněžních prostředků z rozpočtu statutárního města Ostravy včetně žádosti je k dispozici na webových stránkách statutárního města Ostravy ZDE.

Lhůta pro podání žádostí je od 25.04.2022 do 08.05.2022.

V rámci Národního plánu obnovy byla vyhlášena výzva Budování kapacit dětských skupin (zřízených dle zákona č. 247/2014 Sb.). Výzva přináší finanční prostředky na nákup nemovitostí vč. pozemků nebo výstavby, rekonstrukce a úpravy objektů nebo zázemí pro DS. Podrobnosti o výzvě naleznete ZDE.

Visegrad 4 Ukrajina – mimořádná výzva pro malé granty – jedná se o vyhlášení mimořádné výzvy k předkládání žádostí o malé granty – pomoc zmírnit dopady války na uprchlíky přicházející z Ukrajiny pobývající v zemích V4, posílení kapacit místních úřadů, veřejných institucí a organizací občanské společnosti, které poskytují potřebnou pomoc pokud jde o zdravotní a sociální služby v krátkodobém a střednědobém horizontu, a zmírnit potenciální napětí mezi uprchlíky a místním obyvatelstvem vyplývající z nedostatku informací, jazykových bariér a sociálních a ekonomických rozdílů. Další informace naleznete ZDE.

Žáci ZŠ B. Dvorského pracují s 3D tiskárnou, kterou škola získala zdarma

Žáci Základní školy B. Dvorského v Ostravě – Bělském Lese nyní mají možnost pracovat s 3D tiskárnou. Tu škola získala díky programu Průša do školy od firmy Prusa Research a.s. 

„Po registraci do programu a schválení našeho návrhu projektu nám byla zapůjčena 3D tiskárna na období tří měsíců,“ upřesnila Renata Horáková, učitelka informatiky a vedoucí projektu ve škole.  „Na začátku jsme prošli školením, tiskárnu jsme si složili, naučili se s ní a s potřebným softwarem pracovat. Teprve potom jsme mohli začít zpracovávat náš projekt – učební pomůcku sčítací pyramida využitelnou pro práci při výuce matematiky,“ doplnila.

Pro samotnou realizaci škola zvolila žáky pátého ročníku, kteří si navrhli a následně vymodelovali 3D model v programu Tinkercad. Model sčítací pyramidy poté na 3D tiskárně vytiskli. „Projekt jsme zpracovali tak, aby ho mohly využít i jiné školy, a následně poslali na schválení. Po schválení projektu nám tiskárna zůstala,“ vysvětluje Renata Horáková důvod, proč mají žáci školy jedinečnou možnost s touto technikou pracovat i nadále.

„Našim žákům se bude pro jejich další rozvoj jistě hodit, když se s vyspělou technikou setkají už na základní škole. Jsme proto vždy rádi, když můžeme školu obohacovat o nové vybavení a v návaznosti na to o nové metody ve výuce,“ uvedl ředitel školy Miloš Kosík. „Projekty, jako je tento, jsou navíc v souladu s úpravami RVP v oblasti informatiky a pomáhají nám nově definované cíle prakticky naplňovat,“ doplnil ředitel Kosík.  

V rámci spolupráce s Prusa Research mohou školy získat nejen 3D tiskárnu zdarma, ale také další 3D tiskárny i související spotřební materiál za výhodnější ceny. Více o programu Průša pro školy naleznete ZDE.

IT GURU – konzultant pro školy

Potřebujete odbornou pomoc při správě IT ve škole? Řešíte infrastrukturu, bezpečnost či finance na rozvoj IT? Chcete poradit se správou sítě? Chcete si udělat audit zabezpečení a stavu sítě své školy a nevíte, jak na to?

Národní pedagogický institut České republiky má tým IT konzultantů, kteří jsou připraveni pomoci vedení školy, koordinátorům ICT, správcům sítě. Poradí vám například:

  • s nákupem digitálních technologií (hardware a software) pro výuku podle nových revidovaných RVP
  • s nastavením digitální infrastruktury, zejm. vnitřní sítě/konektivity
  • s nastavením efektivní IT správy
  • s představením nástrojů pro digitální audit školy
  • s orientací v nových informacích a materiálech, které jsou k dispozici
  • se zabezpečením vnitřní sítě školy
  • s přípravou dokumentace pro pořízení vhodných digitálních technologií
  • v komunikaci se zřizovateli v IT záležitostech

Jak na konzultaci?

Před konzultací doporučujeme shlédnout videa:

  • MŠ – záznam živé debaty na téma digitalizace školství – jak na nákup digitálních učebních pomůcek z prostředků Národního plánu obnovy pro mateřské školy – ZDE
  • ZŠ – záznam živé debaty na téma digitalizace školství – jak na nákup digitálních učebních pomůcek z prostředků Národního plánu obnovy pro základní a střední školy – ZDE

Zajímavé články (nejen) z www.talentova.cz #24

Pravidelnou rubriku nám tentokrát obohatila Základní škola B. Dvorského z Ostravy – Bělského Lesa, za což děkujeme řediteli školy Miloši Kosíkovi. Články o pedagogické činnosti publikuje ZŠ B. Dvorského nejen v novinách nebo na webových stránkách, ale rovněž v odborném tisku. V časopise Školní psycholog (online recenzovaný odborný časopis vydávaný Asociací školní psychologie, s redakcí na katedře psychologie Pedagogické fakulty MU v Brně) v únoru vyšel článek o projektu Dejme šanci talentům.

„Projekt se zaměřuje na podporu a rozvoj nadaných a mimořádně nadaných žáků a časopis jeho popis zveřejňuje jako příklad dobré praxe,“ upřesnila školní psycholožka a talent-manager školy Monika Urbanová.

Článek naleznete ZDE (str. 35-42).

Z roku 2021 pak lze jmenovat například studii s názvem Úroveň silových schopností žáků základní školy, která vyšla ve sborníku Žiak, pohyb, edukácia Univerzity Komenského v Bratislavě. Zaměření textu na tělesnou výchovu zde koresponduje s celkovou profilací školy na sport.

„Propojení s akademickou sférou naší škole zajišťuje také to, že jsme fakultní školou Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. V praxi to znamená, že se podílíme na přípravě budoucích učitelů a informace o naší činnosti slouží jako zdroj empirických dat v odborných statích univerzity,“ uvedl ředitel školy Miloš Kosík. „Je potěšitelné, že zájem o články týkající se základního školství je i ve vysokoškolském prostředí,“ doplnil ředitel.

Článek ke stažení naleznete na webu ZŠ B. Dvorského ZDE.

Další zajímavé články:

Připomínkování Hlavních směrů revize RVP ZV

VZDĚLÁVÁNÍ UKRAJINSKÝCH DĚTÍ – AKTUÁLNÍ INFORMACE

OSTRAVA ZAJIŠŤUJE VZDĚLÁVÁNÍ I VOLNOČASOVÉ AKTIVITY DĚTÍ Z UKRAJINY

Rychlá pomoc do matematiky v ukrajinštině

Ocenění „Ředitel školy 2022“ – výzva k podání návrhů

NEDOSTATEK ZUBAŘŮ POMŮŽE ŘEŠIT NOVÝ STUDIJNÍ OBOR

VZDĚLÁVÁNÍ CIRKUSEM – Talentova

NEW!!! Zahájili jsme realizaci MAP III

Jak jsme již avizovali, realizace projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Ostrava II, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009132, byla ke dni 28. února 2022 ukončena. Aktuálně připravujeme veškeré podklady pro podání závěrečné zprávy o realizaci a finanční vypořádání projektu. Již nyní můžete nalézt výstupy MAP II – strategické dokumenty, strategický rámec investičních potřeb, evaluační zprávy, akční plán a další) na našem webu ZDE, realizované větší aktivity ZDE a souhrnné články z realizace projektu ZDE.

Jak to ale v životě bývá, když něco končí, něco nového začíná. Proto nám dělá velkou radost, že můžeme zároveň oznámit zahájení realizace projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Ostrava III. Realizace projektu byla zahájena 1. března 2022 a bude pokračovat až do 30. listopadu 2023. Nadále vám tak budeme přinášet informační servis a budeme zajišťovat prostor pro konzultace, diskusi a sdílení příkladů dobré praxe.

V současné době již připravujeme nutné dokumenty k úspěšnému zahájení a průběhu projektu, komunikujeme s většinou členů pracovních skupin i řídícího výboru MAP II pro jejich pokračování v MAP III a zároveň oslovujeme další aktivní školy a potencionální partnery pro jejich budoucí zapojení. Obsazení řídícího výboru, vrcholného orgánu projektu, se nejspíš nijak zásadně měnit nebude, což zaručí kontinuitu v rozhodování a nastavené spolupráci v území. Aktuálně také komunikujeme s aktivními školami v území o jejich budoucím zapojení do činnosti pracovních skupin. V případě zájmu o zapojení do pracovních skupin nebo o sdílení příkladů dobré praxe nás prosím kontaktujte – kontakty naleznete ZDE.