Metodické setkání zaměřené na rozvoj hrubé a jemné motoriky v návaznosti na systematické posilování grafomotorických dovedností a prevenci obtíží spojených se psaním.

Setkání bude zaměřeno na rozšíření kompetencí pedagogů v oblasti pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku – zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Cílem setkání bude poskytnout účastníkům konkrétní metodické postupy v oblasti grafomotorické a vizuomotorické, jejichž základy jsou velmi důležité pro úspěšný start do 1. třídy ZŠ a jež jsou výstupními standardy pro MŠ v rozvoji předškolního dítěte.

Bude probrána otázka prevence grafomotorických a vizuomotorických obtíží již v předškolním věku. Objasněna bude problematika metodického vedení předškoláků v oblasti rozvoje grafomotoriky a vizuomotoriky. Budou prezentovány praktické ukázky rozvoje hrubé a jemné motoriky.

Obsah:

1. Rozvoj hrubé motoriky – koordinace, zpřesnění, harmonizace pohybů
2. Rozvoj jemné motoriky – cvičení jemné motoriky
3. Vizuomotorika –  koordinace oko-ruka
4. Ambidextrie
5. LATERALITA – souhlasná, zkřížená
6. Otázka leváků
7. Prezentace vývojového hlediska vzhledem k nácviku jednotlivých grafomotorických prvků
8. Cvičení vizuomotorické koordinace
9. Metodika grafomotorických cvičení – metoda obtahování
10. Odstraňování grafomotorických obtíží
11. Prezentace metodických materiálů, pomůcek vhodných pro edukaci v oblasti rozvoje grafomotorických a vizuomorických schopností a dovedností