Infoservis Speciál: Financování nepedagogické práce

Na portálu EDU.cz je k dispozici videozáznam INFOSERVISU SPECIÁL, který se zaměřil na téma převodu financování nepedagogických pracovníků na zřizovatele. Tato změna je součástí tzv. „velké novely“ školského zákona a začne platit od 1. ledna 2026.

Záznam nabízí podrobný přehled nejdůležitějších informací a praktických doporučení pro zřizovatele i ředitele škol.

Obsah videozáznamu:

• Představení témat a hostů
• Obecné informace ke změnám od 1. 1. 2026
• Finanční aspekty a změny
• Možnosti zajištění nepedagogické práce
• Financování školního stravování
• Financování ONIV
• Souhrn doporučení pro zřizovatele a ředitele

Videozáznam je dostupný online a je určen všem, kteří se chtějí včas připravit na změny, které novela školského zákona přinese.

Podívejte se na něj přímo na EDU.cz

Ministerstvo školství vyhlásilo Výzvu na podporu školního stravování žáků základních škol v roce 2026

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje Výzvu na podporu školního stravování žáků základních škol v roce 2026. Tato výzva je zaměřena na podporu školního stravování žáků a žákyň základních škol, jejichž rodiny se ocitly v nepříznivé finanční situaci.

Cílem programu je zajistit, aby všechny děti měly rovný přístup ke školnímu stravování a mohly se naplno soustředit na své vzdělávání. Ministerstvo tímto krokem usiluje o zlepšení podmínek pro školní docházku žáků a o snížení dopadů finančních těžkostí rodin na vzdělávací proces.

Výčet oprávněných žadatelů a další důležité informace jsou k dispozici přímo v textu vyhlášené výzvy. K dispozici jsou také přílohy, které podrobněji specifikují podmínky programu.

Žádosti o podporu musí být doručeny na Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy nejpozději do 31. října 2025.

Jak pracovat s relaxačními technikami u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

13. října proběhne Metodické setkání speciálních pedagogů základních a mateřských škol, tentokrát na téma relaxačních a zklidňovacích technik v práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.

Cílem setkání je nabídnout účastníkům ucelený přehled základních principů relaxačních metod a posílit jejich kompetence při práci ve školním prostředí. Pedagogové si osvojí, jak vhodně využívat tyto postupy jak v individuální práci s dětmi, tak ve skupinových aktivitách.

Co účastníci získají?

• pochopí, jak mohou relaxační a zklidňovací techniky pomoci při redukci stresu
• naučí se, jak podpořit koncentraci žáků a vytvořit klidnější pracovní atmosféru
• získají inspiraci, jak podpořit efektivnější učení prostřednictvím jednoduchých, ale účinných metod

Setkání povede Stanislava Panáková, která účastníky provede interaktivní formou učení. Díky tomu si pedagogové techniky nejen vyslechnou, ale také je vyzkouší v praxi – ať už samostatně, ve dvojicích nebo ve skupinách. Během modelových situací se naučí, jak jednotlivé metody začlenit přímo do výuky i každodenní práce s dětmi.

Pro co nejpříjemnější průběh doporučujeme účastníkům přijít v pohodlném oblečení.

Velká novela školského zákona v kostce

Do školského zákona vstupuje řada důležitých změn, které mají dopad na organizaci, financování i každodenní chod škol. „Velká novela“ přináší přehled úprav v oblastech od financování školního psychologa a speciálního pedagoga přes změny v konkurzních řízeních až po nové podmínky slučování škol či úpravy v oblasti výchovných opatření.

Praktický souhrn klíčových bodů, včetně konkrétních paragrafů a dat účinnosti, naleznete přehledně zpracováno na edu.cz

Metodický materiál MŠMT k odkladům povinné školní docházky

Přechod dítěte z mateřské do základní školy patří mezi nejvýznamnější období jeho života – má zásadní vliv na vzdělávací dráhu, emoční stabilitu i vztah ke škole. Nový metodický materiál MŠMT proto přináší doporučení, jak usnadnit adaptaci dítěte a jak školám pomoci vytvořit prostředí, kde se může rozvíjet každé dítě podle svých možností.

Jedním z hlavních témat je změna v přístupu k odkladům povinné školní docházky. Dlouhodobě totiž docházelo k vysokému počtu odkladů, často i bez závažného důvodu. Nový systém má přinést větší důraz na individuální podporu a připravenost škol pracovat s různorodými kolektivy.

Podrobné informace, vysvětlení změn a doporučení pro pedagogy najdete na webu edu.cz

Rozvíjejte s námi klíčové kompetence svých žáků

Zveme všechny pedagogy základních škol na inspirativní workshop, který se zaměří na podporu pedagogických týmů při směřování výuky k rozvoji klíčových kompetencí žáků. V dnešní době, kdy se svět rychle mění a od žáků se očekává samostatnost, schopnost spolupráce i kritické myšlení, je stále důležitější hledat nové cesty, jak výuku více propojit s realitou a potřebami současné společnosti.

Během workshopu se společně podíváme na to, jak:

• propojit vzdělávací obsah s reálnými situacemi,
• vést žáky k samostatnosti, zodpovědnosti a spolupráci,
• rozvíjet kritické myšlení,
• využívat praktické metody a postupy, které lze okamžitě začlenit do každodenní praxe.

Součástí programu budou také konkrétní ukázky aktivit a příklady dobré praxe, které vám nabídnou okamžitou inspiraci pro výuku. Akci organizujeme ve spolupráci s Moravskoslezským paktem zaměstnanosti.

Kdy: 9. října 2025
Čas: 8:30 – 14:30

Workshop je určen všem, kdo chtějí posunout svou výuku blíže potřebám dnešní společnosti a rozvíjet u žáků dovednosti, které jim pomohou obstát v osobním, profesním i občanském životě.

Zajistěte si své místo včas!

Najděte tu pravou knihu pro každého žáka

Zveme vás na poslední ze série čtyř setkání určených pro školní knihovníky, které proběhne 9. října na Magistrátu města Ostravy. Akce nabídne inspiraci, nové podněty a praktické tipy, jak obohatit čtenářské prostředí školy.

Společně s Petrou Schwarzovou Žallmannovou se podíváte na dětské knihy, které dokážou oslovit jak zkušené čtenáře, tak ty, kteří se se světem literatury teprve seznamují. Proberete, co všechno může školní knihovna nabídnout dětem i pedagogům – od klidného zahloubání do příběhů až po radostné sdílení čtenářských zážitků.

Program se zaměří na knihy pro první stupeň, kde si vysvětlíte, co očekávají začínající čtenáři. Neopomenete ale ani literaturu pro starší žáky druhého stupně. V doprovodu nových titulů se budete věnovat různorodým čtenářským chutím dětí, které stojí na prahu dospívání. Na každého mladého čtenáře totiž někde čeká ta pravá kniha – a možná ji najde právě ve vaší školní knihovně.

Setkání metodicky povede Lenka Klemšová a je určeno všem školním knihovníkům, kteří chtějí rozšířit svůj přehled, získat inspiraci a sdílet zkušenosti s kolegy.

Připojte se 9. října a objevte nové možnosti, jak svou školní knihovnu proměnit v místo, které si děti opravdu zamilují.

Šachy rozvíjejí děti – kroužky a tábory SVČ Korunka

Partner našeho projektu, SVČ Korunka, v uplynulém školním roce realizoval 19 šachových kroužků, které navštěvovalo celkem 167 dětí z 12 mateřských škol. Šachy se tak staly oblíbenou součástí volnočasových aktivit a dětem přinesly nejen zábavu, ale i řadu rozvojových podnětů.

Proč právě šachy?

Studie i samotná praxe ukazují, že hra šachu významně podporuje intelektuální i sociální dovednosti dětí. Zlepšuje paměť, kombinační a analytické schopnosti, matematické dovednosti, čtenářskou gramotnost, intuici, kreativitu i schopnost soustředění. Šachy navíc učí děti rozhodovat se, nést odpovědnost za svá rozhodnutí, vyrovnat se s porážkou a neustále se zlepšovat. Díky své rozmanitosti a neustálým změnám každým tahem nutí děti flexibilně reagovat a přemýšlet dopředu.

Šachové léto plné zážitků

Ani o prázdninách děti o šachy nepřišly. SVČ Korunka uspořádalo dva příměstské šachové tábory, jejichž cílem bylo hravou formou navázat na znalosti získané během roku. Děti si opakovaly základy šachu, procvičovaly logické myšlení, soustředění a trpělivost. Program byl pestrý – kromě her a modelových šachových situací nechyběly ani výtvarné a pohybové aktivity s šachovou tematikou.

Součástí byly také výlety na hrady a zámky, kde děti poznávaly historii šachu i atmosféru středověku. Zajímavým zpestřením byla plavba na loďkách, stylizovaná jako útěk z hradu přes vodní příkop.

Oba prázdninové tábory proběhly v příjemné atmosféře a byly dětmi velmi pozitivně přijaty. Program dokázal skloubit vzdělávání se zážitky a významně přispěl k všestrannému rozvoji dětí.